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胡涂同志在2017年全县教育工作会议上的讲话
时间:[2017年03月13日 15:49]  点击数:1754

强基固本  提质增效 全面推进教育现代化发展

(2017年3月3日) 

同志们: 

一元复始,万象更新。我们在这里召开全县教育工作会议,主要目的是贯彻落实全省教育工作会议精神,总结成绩,表彰先进,部署安排新一年的工作。下面,我主要讲三个方面的意见。
   一、总结成绩,坚定信心,抢抓机遇迎接新挑战
    2016年,在县委、县政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,全县教育工作围绕“发展教育、质效教育、诚信教育、快乐教育、和谐教育”五大理念,突出“安全第一、教学至上、人才为要、管理增强”四大重点,以办好人民满意教育为宗旨,以履职尽责总揽教育工作全局,教育影响力、公信力和活力进一步增强。县教育局先后荣获多项国家省市县荣誉称号。 

(一)致力教育改革实践探索,教育教学质量明显提升。树立快乐教育理念,积极构建县域快乐教育生态体系。召开了快乐教育启动大会,出台快乐教育实施方案,确定了38个课题实验学校,快乐教育课题研究被列为省级重点课题并召开专家研讨会,得到省教育厅、省市教科院及华中师范大学、华中科技大学等专家的充分肯定和支持。积极打造快乐课堂,促进学生快乐学习,大力发展校外教育,县青少年活动中心、学生综合实践基地特色进一步彰显。改建了吴家山夏令营活动中心,启动了研学旅行活动,组织快乐学习征文、演讲比赛,快乐教育研究论文集和县本教材《印象英山》已完成初稿,快乐教育探索与实践初见成效。进一步依法规范民办教育办学行为,召开了民办教育机构负责人座谈会,加强了监管。教育教学质量跃上新台阶。2016年全县普通高考和技能高考再创佳绩,普通高考全县过一本线375人,上线率达15%,过本科线1360人,上线率53.84%,2人录取北京大学,高考万人比居前省第12位。县理工中专273人参加技能高考、60人参加普通高考,过本科线192人,位居全省全市前列。县教育局、二程中学荣获“黄冈市高考质量优秀奖”,县一中荣获“黄冈市高考质量创新奖”。 

(二)聚力重大项目建设,办学条件大幅改善。咬住项目不放松 ,注重项目规范管理,积极组织实施“五化”工程建设,创建美丽校园建设活动,学校面进一步改观。2016年,共向上争取薄弱学校改造、教师周转房、产教融合等项目资金8200多万元,有40多所学校办学条件进一步改善。县职教中心快速推进,一期基础工程建设顺利完成,麻元小学、实验小学、白石坳小学等一批新建、改扩建工程顺利竣工并投入使用,南河中心幼儿园、第二幼儿园、长四小学等新建学校正在加快建设,坡儿脑小学、石镇中心幼儿园、方嘴中心幼儿园等一批重点项目正加紧筹划建设。招商引资6000万元,新建博文实验学校已签约。 

(三)发力履职尽责,难点问题逐步破解。把履职尽责贯穿工作始终,强化依法治教,突出“四项治理”、师德师风、作风建设等工作,教育局先后三次组织明查暗访,查处违纪违规干部、教师21人,清除吃空饷教师32人,清退局机关混编混岗人员22人,局机关科室干部交流轮岗面达50%。完成了教师岗位设置工作,教师保障稳步提升,温泉城区学校布局调整方案已征求县政协委员、人大代表意见,认真落实多年难以启动的城乡“就近划片”招生政策,首次全面落实乡村支教活动,城乡交流、轮岗教师87人,进行了全系统财务审计大清查,建立健全了系列规章管理制度。通过采取得力的措施,教育系统党风、政风、教风、学风、师德师风明显好转。在2016年全县人大代表评议中,县教育局荣获“人民满意单位”,在2016年度加强政府部门履职尽责督查工作中,获评全县第二名。 

(四)着力开展主题活动,党建和精神文明建设不断加强。以“两学一做”学习教育为主线,以“创建人民满意单位”为契机,切 实加强基层党建和从严治党工作,先后召开老干座谈会、党外人士座谈会、妇女干部座谈会、民办教育座谈会、青年教师联谊会等活动,凝聚了共识,涌现出了一批先进党组织和先进个人。县教育局荣获2016年度“全县党建工作十佳单位”,长冲中学徐美容老师荣获 “湖北省十佳师德标兵”、“荆楚楷模”等荣誉称号。开展“十星级”文明校园、文明单位等系列活动,深入推进学校文化建设,进一步提高了全县教育系统精神文明建设水平。县实验中学荣获“全省学校文化建设百强学校”。 

(五)努力服务中心工作,积极主动作为。一是扎实开展教育精准扶贫工作。3月在孔家坊乡召开全县教育精准扶贫现场推进会,突出“四个确保”,实施“五大行动”,全年落实各项学生资助5200多万元。推进精准扶贫项目建设,启动33所贫困村所在学校、教学点标准化建设。开展县直学校向贫困村所在地学校送课下乡500多节次,对贫困村所在学校的460名教师培训1400多人次,教育精准扶贫工作获黄冈市先进单位。二是主动服务防汛救灾工作。在2016年抗洪救灾中,我们及时组织县一中、二程中学转移安置师生1000多人,全县学校没有出现一起重大安全事故。积极争取会各界对学校及学生捐款捐物260多万元,争取省教育厅救灾资金600万元。认真组织捐款捐物,全系统捐助救灾款40多万元,积极参与县赈灾晚会。驻村工作组坚守在一线,主动参与所在村抗洪抢险工作,获群众好评。三是安全稳定工作总体良好。加强校园安全、民师、重点信访人员管控。投入300多万元,改造了一批中小学食堂,完成了全县所有学校的一健报警系统,牵头组建了3家民营校车公司。县教育局获全县综合治理先进单位。四是宣传舆论工作有声有色,发挥了导向作用。各学校广泛利用传统媒体和新媒体,大力宣传教育工作,树立了良好的教育形象。县教育局荣获“全省教育宣传通讯工作先进单位”、“ 全市教育宣传工作先进单位”、“ 全县宣传思想工作先进单位”。五是完成援疆援藏工作任务。召开了援疆教师座谈会和赴疆对接、慰问活动。 

一年来的工作扎实推进,一年来的成绩有目共睹。这是县“四大家”高度重视、坚强领导的结果,是社会各界大力支持的结果,更是教育系统全体同志不懈奋斗的结果。在此,我代表县教育局向关心支持教育事业的各级领导、各有关部门和社会各界表示衷心感谢!向为教育事业作出无私奉献的广大教育工作者表示诚挚的敬意! 

在看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到存在的一些问题和困难,主要表现在:干部思想不够解放,创新创业意识不够强;教育教学质量需进一步提升;中小学债务负担较重,教育经费保障水平有待提高;教师队伍和干部队伍结构不优,执行力不够强;城区学校布局调整压力较大等。面对这些问题和困难,在今后的工作中我们要下大力气逐步解决。
当前,英山教育改革发展站在了新的历史起点,机遇与挑战前所未有,发展新理念,改革新使命,群众新需求深刻影响着英山教育的发展。要做好今后工作,我们必须冷静分析,准确把握当前面临的新形势、新要求。 

一是发展新理念对英山教育提出了新要求。坚持创新发展理念,要求深化教育教学改革,破除制约教育科学发展的体制机制障碍。坚持协调发展理念,促进城乡区域教育协调发展,促进各类教育协调发展。坚持绿色发展理念,要求建设绿色文明校园,构建绿色评价指标体系。坚持共享发展理念,要求教育坚持普惠性、保基本、均等化、可持续方向,切实增强人民群众获得感。二是改革新使命为英山教育提供了新机遇。“十三五”时期是英山发展的黄金机遇期,落实《大别山革命老区振兴发展规划》,融入长江经济带建设,精准扶贫等迫切需要英山教育进一步深化改革创新,迫切需要教育在更大范围、更广阔领域加强协同育人,共享教育资源,拓展服务范围和服务领域,坚定不移为助推“五城同创”、 “六大创建”,全面建成小康英山提供人才支撑和智力支持。三是群众新需求对英山教育提出了新挑战。随着经济社会发展,人民群众对公平、优质教育的需求不断增长,迫切要求英山教育加快缩小城乡、校际、公办和民办教育之间的发展差距,破解城乡二元结构难题,加快建设学习型社会,实现有质量的公平教育、有选择的终身教育;迫切需要优化教育结构,积极应对教育均衡发展、产业转型升级、“全面二孩”政策和新型城镇化建设对教育产生的影响。 

机遇总是垂青于那些有准备的人,面对新要求新机遇新挑战,我们要树立全局眼光、全域思维;面对新使命新任务,大家要站在经济社会大局中考量英山教育发展,精心谋划,主动应对,积极作为。 

二、明确思路,突出重点,全力打造英山教育升级版 

思深方益远,谋定而后动。2017年是实施“十三五”规划的重要一年,是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年,基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。今年教育工作总体思路是“三提两增一树”,即:以“教育质量提升年、项目建设提速年、规范管理提档年”为重点,切实增强教育实力和活力,树立教育良好形象,扎实推进教育各项工作。 

(一)坚持不懈抓改革,真正把“教育质量至上”落在实处 

改革是教育发展的不竭动力和源泉,教育质量是教育发展的根本。百年大计,质量为先是我们始终要抓的工作重点。

一是坚持立德树人,提高学生核心素养。十年树木,百年树人。党的“十八大”把立德树人作为我们教育工作的根本任务。思想道德素质是学生核心素养的核心,教师既要教书又要育人。学校德育工作要加强改进,注重实效,努力探索具有我县特色的学生德育工作机制,坚持立德树人目标导向,注重培养学生核心素养,积极培养新时期具有现代气质的人才。打造一批学校德育品牌,今天年将评选推出教育“十大师德标兵”,组织教育模范人物报告团巡回演讲,传递教育正能量。在中小学生中开展评选“百佳美少年”,在高中、中职开展评先“十佳品学双优”学生活动,举办中小学师生书法大赛。 

二是强化改革,全面提升教育质效。要牢固树立教育教学的中心地位,切实做到“教学至上”。教育人要姓“教”,要把加强教育教学管理,提高教育质量作为第一要务。要突出以学生为中心,按照学前教育“规范”发展,小学教育“健康”发展,初中教育“特色”发展,高中教育“质效”发展,特殊教育“提升”发展,职业教育“融合”发展,民办教育“安全”发展的思路,统筹协调全县教育的发展。要全面推进教育教学课程改革,完善建立教育质量科学监测考核评价体系,实行“小学抽考,初中中考,高中高考”考核结硬账。教育局将全力支持县一中抓好优质生源建设,教研部门要充分发挥教学教研的引领作用,在总结经验教训的基础上,狠抓基础教育质量,学前教育坚持以游戏为基本活动,坚决纠正“小学化”倾向。义务教育阶段要全面落实国家课程计划,开齐开足开好国家课程。稳定提高中教学质量,召开由社会各界参与的高中教育质量座谈会。各学校要主动适应中、高考改革需要,迅速启动落实高中选课走班教学改革,县一中要带头开展试点工作。开展公办学校联合办学、委托管理等改革实验。2017年,全县教育系统将开展“大调研、大走访、大练兵”三大行动,要通过全员、全程、全方位行动,促进全县教育事业管理进一步增强,作风进一步优化,质量进一步提升。 

三是继续实施快乐教育的实践与探索。坚持以“整体构建县域快乐教育生态体系的研究与实验”为依托,扎实推进课程改革、课堂改革,抓好38个子课题项目中期检查督办,积极准备接受省教科院课题中期评估验收。要将快乐教育与社会实践相结合,把知行合一作为第一原则,以县级德育基地和“一中心、一基地、一营地”为依托,以英山旅游、红色革命史和绿色保护为主要内容,以试点学校为单元,组织学生开展研学活动。认真抓好学校体育工作和艺术教育工作。加强校园足球交流与学习,进一步抓好“大家唱、大家跳”、校园集体舞普及与提升工作,持续开展文学、戏曲、英山民歌进校园活动。召开全县快乐教育现场推进会,召开第三十三个教师节全县快乐教育文艺晚会暨表彰大会,协助湖北省中小学校文化论坛暨快乐教育现场会在英山召开,正式出版地方教材《印象英山》和《快乐教育论文集》。 

四是持之以恒抓特色教育,打造品牌。特色产生影响力,特色就是效益。我们要立足长远打造教育“五牌”,即教育质量的命牌,快乐教育的金牌,留守儿童的王牌,校外教育的名牌,特殊教育的品牌,擦亮我们多张张名片。这里主要说说三个方面工作:第一是校外教育。发展校外教育是素质教育的要求,是培养学生综合素质的重要途径,是推行快乐教育的重要渠道。发挥好我们校外教育“一基地、一中心、一营地”作用,继续加强建设,打造特色课程。今年我们要接受省教育厅评估考核,与北京市相关学校联系开展师生“手拉手“活动。第二是留守儿童工作。我们要紧紧围绕“给予特殊的关爱,实施有效的教育”这个主题,把留守儿童工作与关心下一代工作结合起来。加快县级和乡镇留守儿童中心建设,不断总结经验,加强宣传,充分发挥白石坳小学等先进典型示范带动作用。第三是特殊教育。我县特教学校有一定影响,要将重点在“提升”二字上做文章,提升残疾儿童入学率、提升师资水平,提升特教功能,提升特教质量。

五是大力发展职业教育,服务地方经济发展。要积极推进产教融合的职业教育模式,实施现代职业教育质量提升工程,重点建设一批品牌与特色专业,开设具有英山特色,服务地方经济与社会发展的职教专业,如茶叶、旅游、幼教、缝纫等,力争3—5个专业进入省市级品牌特色专业行列。积极整合职教资源,整体搬迁理工中专,出台《英山县职业教育资源整合实施方案》,召开全县职教工作大会。要服务精准扶贫,争取培训各类社会人员5000人次。加大职教招生力度,推进学校教育与继续教育相结合,切实抓好技能高考,提高职教质量。 

六是积极推进“互联网+教育”工作。要完善提高教育信息化基础设施建设,立足宽带网络接入,继续加快推进“三通两平台”建设,实现网络联校教研,推进优质数字教育资源共建共享。深化教育信息化运用,提高教师信息技术应用能力,深入推进“一师一优课、一课一名师”活动,围绕云录播试点,着力加强同步课堂、名师课堂、送教模式等等信息化教学和教研新模式的建设与推广。今年,我们要力争完成全县教育系统视频会议系统建设,并建立全县教育大数据中心,为教育管理决策、监测评价提供依据,为教育发展服务。 

(二)推进教育共享发展,将教育项目建设摆在突出位置 

项目建设是教育打基础,管长远的事,是事关师生共享改革发展成果的大事,必须把项目建设摆在带动教育事业发展的突出位置来抓。 

一是不遗余力打赢教育精准扶贫攻坚战。要继续把教育精准扶贫作为当前的重大政治任务,全面实施“教育精准扶贫行动计划”,坚持“四个确保”和“五个全覆盖”工作方针加强资助项目政策落地工作。要突出特色,注重效果,推出示范典型,建立“扶智”脱贫长效机制,继续全面实施“五大行动”,切实加强对驻村工作队和“第一书记”的管理,加强产业扶贫市场主体对接工作,实现教育对口支援全覆盖,确保教育精准扶贫取得圆满实效。 

二是推进基本公共服务项目均等化发展。扎实推进学前教育三年行动计划,要优化幼儿园规划布局,规范幼儿园办园行为。继续实施“农村义务教育薄弱学校全面改造工程”工程,全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件,实施消除大班额计划,严格实行免试就近入学。实施普及高中阶段教育行动计划,充分发挥县一中省级示范高中示范辐射作用,继续将一中招生名额按比例分配到各初中学校,严格学籍管理,促进普通高中多样化发展,改善薄弱普通高中办学条件,探索建立高中阶段与高等学校特色专业人才培养的一体化通道。 

三是鼓励支持民办教育发展。今年上半年将召开民办学校教育工作会议,鼓励发展民办学前教育,支持普惠性幼儿园发展,完善建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。要加大民办学校、培训机构管理,严格落实年检和结果公示制度,定期通报民办学校办学情况。加速推进民办英山博文实验学校建设,力争今年建成,明年正式招生。 

四是优化城区学校布局。把优化温泉城区学校布局作为今年项目建设的重中之重来抓,出台《城区学校布局调整实施方案》,加快城区学校布局调整步伐,缓解城区学校大班额问题。这项4211工程已列入县政府“十个六”工程之一,具体是“四建两扩一改一续”,即稳步推进博文实验学校、县第二幼儿园、长四小学、红山中心幼儿园新建工程,思源学校、坡儿脑小学扩建工程,莲花小学改建工程,职教中心续建工程,确保今年秋季开学城区学校布局调整有行动、有突破。 

五是以“五化”建设为重点继续建设一批标准化学校。要按照《实施“五化”工程 建设美丽校园实施方案》要求,坚持“五化”工程与快乐教育相结合、项目资金向示范学校倾斜的原则,突出建设好乡镇中心幼儿园、教师周转房、初中学校操场改造,落实教育精准扶贫薄弱学校标准化建设,重点打造一批现代化标准学校。 

六是实施教育关爱行动。今年,县教育局将成立教育关爱基金会,建立教育长效帮扶机制,落实好《关于进一步加强工会工作实施快乐教育的意见》,依法维护、保障教职工的合法权益,加强“教工之家”及教职工俱乐部建设,关注教师身心健康,定期组织丰富多彩的文体活动,促进教师快乐学习、工作和生活。 

(三)强化管理,把进一步规范教育行为提高到一个新台阶 

教育行为关乎教育形象,规范教育行为是提高教育公信力和影响力的重要因素。规范靠管理,强管理才能增效益。
一是强化项目管理。项目建设是改善办学条件的重要抓手,要坚持给多少项目资金办多少事原则,特别是义务教育阶段不准负债搞建设。要切实提高资金使用效益,落实“四先四后”要求,即“先立项后建设、先规划后建设、先报批后建设、先招标后建设”,坚持“安全、规范、优质、高效”四个基本原则,抓好立项、设计、合同、变更、审计等关键环节,加大项目建设、监管、督查、指导力度,确保项目建设进度和质量,努力把项目工程打造成阳光工程、放心工程、廉洁工程。 

二是强化财务管理。各学校要坚持厉行节约原则,要坚决杜绝教育乱收费行为发生,要规范财务管理,建立健全财务规章制度,实行现金统一归口,使用“一支笔”审批,严格控制经费支出,规范财务核算,做到账实相符。今年局内审、监察、财务等相关科室要认真开展中小学校年度财务收支审计和离任经济责任审计,开列问题清单,督促整改落实。对审计过程中发现财务管理混乱、存在问题严重的学校和个人要及时上报并严格追责问责。 

三是强化后勤管理。面对学生和家长对学校后勤服务保障要求越来越高的现实,各学校要继续推行校园开放日、食堂开放日活动,重点加强食堂、食品、超市监管力度,确保学生饮食安全。要积极改善学校食堂条件,继续实施营养改善计划,坚决做到食堂运营零收入,确保学生膳食营养得到保障。要继续坚持后勤大宗物资配送制度,切实保障食品安全。要加强书刊发行工作,坚持书刊目录管理机制,严肃教辅用书发行纪律,严禁学校、教师违规推销教辅读物。 

四是强化校园管理。各学校要积极开展美丽校园建设,推进“平安校园”、“十星级”文明校园创建活动,切实提高校园管理水平,努力营造良好的校园及周边环境,确保校园重大安全责任事故零发生。强化学生安全教育,层层签订安全责任书,广泛开展法制安全教育活动和减灾防灾疏散演练,提高学生应对突发事故能力,积极构建预防和惩治“校园欺凌”有效机制,防范校园恶性安全事件发生。要加大“人防、物防、技防”建设,加强门卫教育管理,充分发挥一键式报警器作用,防范校园安全事故发生。 

五是强化合同管理。目前,全县中小学临时性聘用人员基数过大,为学校增加了严重的经费负担。今后,学校不得随意聘用临时性工作人员,确需聘用的必需上报主管部门批准,乡镇学校上报中心学校审批备案,县直学校上报局人事部门审批备案。同时,用人单位一定要按照有关法规要求及时与聘用人员签订劳务合同,办理劳动保险,将矛盾和隐患消除在初始阶段。所有建设项目必须签订合同,要确保建设程序合法、资金使用规范、质量严格把关。 

六是强化干部人事管理。教育干部是教育系统的中流砥柱,培养选拔干部要坚持“德才兼备”原则,要严格落实《英山县教育系统教职工管理暂行规定》相关要求,按照干部管理权限和任免程序,充分发扬民主,逐级上报审批,严禁各单位超职数配备干部、违规任免干部。 

三、履职尽责,敢于担当,撸起袖子加油干 

顺境逆境看襟度,大事难事看担当。新一年,我们要围绕教育重点工作,在“学”上下功夫、在“谋”上动脑筋、在“实”上出真招、在“争”上求主动、在“新”上作文章,凝神尽力抓发展,撸起袖子加油干。 

(一)切实加强党的建设。党的领导是管总的,是第一位的,把教育工作做好首先要下大力气把党建抓好。教育系统要继续深化“两学一做”学习教育,要不断强化责任意识,层层制定管党目标责任书,落实责任清单,形成合力抓党建的格局。要切实加强基层党组织建设,选优配强党组织领导班子,压紧压实党组织书记“第一责任人”的“第一责任”。要深化“支部主题党日”、在职党员进社区、志愿服务等活动。严肃党内组织生活,坚持“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度。大力推进教育系统党建示范创建活动,明确创建主题,落实创建载体,丰富创建内涵,积极打造教育系统党建特色品牌。 

(二)切实加强思想政治工作。思想政治工作是抓好一切工作的基础和法宝。教育系统是精神文明建设的发源地、传播站、示范港,必须结合实际切实加强思想政治工作。要积极打造学习型教育,不断提高全体教职工和学生的思想道德水平。积极开展丰富多彩的文明创建活动,努力争创教育文明系统,局机关要加大市级文明单位创建力度,各学校要切实加强美丽校园建设。教育干部要坚持政治立身,牢固树立“四个意识”,深入开展“接地气、强底气、树正气”活动,真心实意为民服务。 

(三)切实加强全面从严治党。今年,县教育局将接受县委巡察,从现在起,大家在思想上要高度重视起来,自觉把管党治党真正严起来、实起来。教育系统领导干部和各级党组织要切实负起党内监督主体责任,带头推进党风廉洁建设和反腐败工作,强化“一章程、两准则、四条例”的学习,认真落实“两个责任”。要严肃监督执纪问责,坚持“一案三查”制度,加大对违纪和腐败案件的查处力度,加强对重点工作和关键环节的跟踪监督。要持续改进工作作风,加大重点领域信息公开力度,着力解决好群众反映强烈的问题,巩固履职尽责全面督查的既得成果,深入治理“教育五乱”,防止问题反弹。认真办好教育基层党风廉政建设“五必须”模式示范点工作, 

(四)切实改善干部教师队伍建设。由于各方面的原因,全县教育干部和教师队伍年龄、学历以及知识结构不优,今年要重点完善解决。要强化教育干部管理,建立后备干部人才库,培养选拔一批年轻干部、妇女干部、非党干部。拔任用一批想干事、能干事、敢干事、会干事清正廉洁的好干部,选齐配强各学校班子,特别是校长。要做到教职工培训全覆盖,国培省培计划要重点向基层中小学校长、骨干教师、新机制教师倾斜。要加大教师队伍补充力度,完善建立幼儿教师、高中教师、特教教师补充新机制,做好新招教师招聘录用和人才引进工作。要创新支教工作形式,结合实际制定出台《英山县乡村教师支持计划实施细则》,推动县域优质义务教育资源向乡村流动,特别是要加强精准扶贫薄弱学校教师队伍建设。 

(五)切实提高工作执行力。教育工作千头万绪,说一千次不如不如落实一次。一是干部带头抓落实。要努力打造雷厉风行、高效有为、忠诚担当的各级领导班子,切实做到政令畅通、令行禁止,全体教育干部特别是一把手要身先士卒,率先垂范,既当指挥员又当战斗员,从我做起,向我看齐,坚决反对“中梗阻”和堵水作缺行为。二是逐级负责抓落实。上面千条线,下面一根针。机关各科室、各学校要将工作任务层层分解,分解到月,分解到人,决不能坐而论道,光说不干,确保工作不遗漏。三是检查督办抓落实。定下来的事情就要抓紧实施,部署了的工作就要督促检查,一抓到底,确保效果不缩水。切实提高工作执行力,坚持做到事事有落实,件件有回音,努力形成说实话、干实事、求实效的良好风气。 

人勤春来早,风正好扬帆。同志们,让我们不负春光、凝心聚力、提神鼓劲,以“不到长城非好汉”的信心和决心,以“愚公移山”的战天斗地精神,众志成城,苦干实干,创先争优,奋力谱写英山教育发展的华彩篇章!

 
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